![\"\"](\"http:\/\/hbg-koeln.de\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/1000054428-scaled.jpg\")
<\/a>Eine besondere Begegnung hatte die 10.4, die gemeinsam mit den Sch\u00fcler:innen der Oberstufe Frau Tamar Dreifuss zuh\u00f6ren konnte, die als Zeitzeugin des Nationalsozialismus\u2018, des 2. Weltkriegs und des Holocausts mit den Sch\u00fcler:innen in einen sehr beeindruckenden Austausch ging. Diese zeigten sich sehr bewegt von den Erz\u00e4hlungen.<\/p>\nDie 10.5 setzte mich mit Formen der Diskriminierungen und insbesondere mit Rassismus und dem Imperialismus auseinander. Das Besondere hierbei war, dass zwei Gruppen aus dem Projektkurs ,,\u00c4ndern leben\u201c der Jahrgangsstufe Q1 die Workshops eigenst\u00e4ndig durchf\u00fchrten, den sie vorher planten und dabei Methoden sowie Material aufbereiteten.<\/p>\n
Neben diesen 2 Programmbausteinen, hatte die Oberstufe weitere spannende M\u00f6glichkeiten, ihren Projekttag zu gestalten. Aus insgesamt 16 Workshops konnten die Sch\u00fcler:innen w\u00e4hlen, zu welchem Thema sie an diesem Tag arbeiten m\u00f6chten. Neben der Zeitzeugin kamen dabei auch die Zweitzeugen e.V. an unsere Schule. Mit dem Verein hat die Schule seit 2 Jahren eine Kooperation und Sch\u00fcler:innen werden im Rahmen dieser Veranstaltung selbst zu Zweitzeug:innen und erz\u00e4hlen Schicksale weiter. Dabei k\u00f6nnen sie in Briefform ggf. sogar mit Zweitzeug:innen in den Kontakt treten.<\/p>\n
Der K\u00f6lner Jugendring hatte ein besonderes Event mitgebracht: Ein interaktives Escape Game, in dem die Teilnehmer:innen sich spielerisch mit der Demokratie als Herrschafts- und Gesellschaftsform auseinandersetzen.<\/p>\n <\/p>\n Stimmen zum Projekttag von Sch\u00fcler*innen:<\/em><\/p>\n \u201eDer Tag war total spannend. So etwas k\u00f6nnte man \u00f6fter machen\u201c <\/em><\/p>\n \u201eEin solcher Tag hat mir mehr gebracht als so mancher normale Unterricht.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eJetzt m\u00f6chte ich mich auch gerne f\u00fcr eine gute Sache engagieren.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eDie Auseinandersetzung mit verschiedenen Biografien von Menschen, die selbst Diskriminierung erfahren haben, war f\u00fcr mich sehr interessant.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eMir wurde nochmal deutlich, wie die Frage, woher man wirklich kommt, auch wenn sie gut gemeint ist, sehr von der Wirkung her ber\u00fccksichtigt werden muss.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eIch fand es gut, dass wir frei und offen \u00fcber unsere Erfahrungen sprechen konnten.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eF\u00fcr mich war es wichtig, dass bestimmte Begriffe einmal richtig eingeordnet und erkl\u00e4rt wurden.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eMir hat es sehr viel bedeutet, einer Zeitzeugin pers\u00f6nlich zu begegnen, da wir ihre geteilten Erfahrungen weitertragen m\u00fcssen.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eDie Begegnung mit Cassy hat mir nochmal deutlich gemacht, welchen Struggle queere Menschen erdulden m\u00fcssen, so dass deren Lebensrealit\u00e4t mir besser vor Augen gef\u00fchrt wurde.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eIn meinem Workshop wurde deutlich, wie wichtig es ist, in einer Gesellschaft zusammenzuhalten.\u201c<\/em><\/p>\n \u201eDass Diskriminierung auch institutionell bedingt sein kann, wurde mir durch diesen Workshop sehr deutlich.\u201c<\/em><\/p>\n <\/em><\/p>\n Wir bedanken uns bei allen Referent:innen f\u00fcr ihre Kooperation! Nur dadurch k\u00f6nnen wir dieses vielf\u00e4ltige Programm f\u00fcr unsere Sch\u00fcler:innen der Oberstufe aufstellen.<\/p>\n Ein besonderer Dank geht auch an den F\u00f6rderverein der Schule, ohne den es in diesem Jahr nicht gelungen w\u00e4re, ein solches Programm zu gestalten.<\/p>\n <\/em><\/p>\n Das DemokraTeam<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Am Freitag, den 29. November, fand der j\u00e4hrliche Projekttag der HBG im Rahmen der Mitgliedschaft im Courage-Netzwerk statt. Auch in diesem Jahr gab es an der Schule wieder verschiedene Projekte, Aktionen, Workshops oder Exkursionen. Der TagRead More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10509","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10509","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10509"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10509\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10834,"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10509\/revisions\/10834"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10509"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10509"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hbg-koeln.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10509"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a>Frau Dr. Sarah Kass aus Paderborn konfrontierte die Sch\u00fcler:innen mit Geschichten von Kindern aus Auschwitz. In ihrem Projekt, welches sie vor \u00fcber 10 Jahren an der Universit\u00e4t Paderborn startete, erz\u00e4hlt Frau Dr. Kass anhand von Gegenst\u00e4nden (u.a. einem selbst geschnitzten Holzpferd) von im KZ gefangenen Kindern. Sichtlich ger\u00fchrt und unglaublich dankbar f\u00fcr diese Art von Auseinandersetzung mit dem Thema verlie\u00dfen die Sch\u00fcler:innen diesen sp\u00e4ten Workshop am Nachmittag um kurz vor 16 Uhr.<\/p>\n<\/a>Ein weiteres Highlight im Programm der Oberstufe war der Workshop \u201eCassy kommt\u201c, der von Cassy Carrington, einer bekannten K\u00f6lner Dragqueen, durchgef\u00fchrt wurde. Sie erz\u00e4hlte von ihrem Leben, von den Diskriminierungen, denen sie ausgesetzt ist und gab sich offen f\u00fcr Fragen, der interessierten Sch\u00fcler:innen. Die Begeisterung und die Neugier der Workshopteilnehmer:innen zeigte sich u.a. auch in den zahlreichen Selfies, die Cassy machen musste. Ihre R\u00fcckmeldung sowie die der anderen Referent:innen waren durchweg positiv und alle kommen gerne wieder. Dazu geh\u00f6rten Anyway K\u00f6ln und Schlau e.V., die ebenfalls mit queeren Themen mit den Sch\u00fcler:innen in die Auseinandersetzung gingen. Weiterhin bot das NS-Dokumentationszentrum Angebote zu Rechtsextremismus und Antisemitismus an; au\u00dferdem Re:Flact und Agisra Workshops zu Rassismus und Diskriminierung. Im Workshop des K\u00f6lner Fl\u00fcchtlingsrates ging es um den Klimawandel und die Auswirkungen auf die Menschen, insbesondere um die dadurch verursachten Migrationsstr\u00f6me weltweit.<\/p>\n<\/a>Eine langj\u00e4hrige Begleiterin des Projekttages in der Oberstufe ist auch Zora K\u00f6ln, die \u2013 wie in jedem Jahr \u2013 Empowerment f\u00fcr junge Frauen anbot, was von den Sch\u00fclerinnen immer gut angew\u00e4hlt und besonders positiv aufgenommen wird. Einen feministischen Bezug hatte auch der letzte angebotene Workshop \u201eFemizide stoppen\u201c, welcher u.a. von Lilly einer ehemaligen Sch\u00fclerin geleitet wurde. In diesem Workshop ging es nicht nur um strukturelle Aspekte, die Femizide bedingen, sondern auch um den Femizid an Derya, einer Mitsch\u00fclerin Lillys, die vor 3 Jahren mit ihrem Sohn von ihrem Ex-Freund ermordet wurde.<\/p>\n