{"id":9009,"date":"2022-06-06T22:48:57","date_gmt":"2022-06-06T21:48:57","guid":{"rendered":"https:\/\/hbg-koeln.de\/?p=9009"},"modified":"2022-06-06T22:52:38","modified_gmt":"2022-06-06T21:52:38","slug":"projektkurs-aendern-leben-im-schuljahr-2021-22","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hbg-koeln.de\/?p=9009","title":{"rendered":"Projektkurs \u201e\u00c4ndern leben\u201c im Schuljahr 2021\/22<\/b>"},"content":{"rendered":"\n

Der Projektkurs der Qualifikationsphase 1 existiert seit 2019, wobei dieser im letzten Jahr coronabedingt entfallen musste. Im Kurs \u201e\u00c4ndern leben\u201c planen die Sch\u00fcler*innen verschiedene Projekte, die sie dann in unterschiedlichen Kontexten durchf\u00fchren, um Selbstwirksamkeit in der Gesellschaft praktisch zu erfahren. Das Ziel ist es, dass Sch\u00fcler*innen Demokratie nicht nur als starre Herrschaftsform denken, sondern diese Gesellschaft mit ihrer Teilhabe aktiv mitgestalten.<\/p>\n

In diesem Schuljahr nahmen 30 Sch\u00fcler*innen der Q1 teil. Heraus kamen ganz verschiedene, gr\u00f6\u00dfere und kleinere Projekte, die unserer Schule, aber auch unserem Stadtteil hoffentlich langfristig zugutekommen.<\/p>\n

\"\"<\/a>Einer Gruppe ist es zum Beispiel zu verdanken, dass in der M\u00e4dchentoilette der Oberstufe nun ein Hygieneautomat installiert wurde.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Jonathan und Steven kooperieren mit ihrer Kirchengemeinde und dem K\u00f6lner Jugendring, um so einen Jugendtreff in ihrer Gemeinde zu gestalten und zu er\u00f6ffnen, in dem langfristig z.B. Hausaufgabenbetreuung oder Nachhilfe m\u00f6glich ist.<\/p>\n

\"\"<\/a>Zwei Gruppen besch\u00e4ftigten sich in Kooperation intensiv mit der deutschen kolonialen Vergangenheit; insbesondere mit dem Genozid an den Herero und Nama. Im Rahmen unseres Jubil\u00e4ums 5 Jahre \u201eSchule ohne Rassismus \u2013 Schule mit Courage\u201c erscheint hierzu am 9.\/10. Juni eine Sonderausgabe der Heinrich.<\/p>\n

\"\"<\/a>Auf dem Kulturfestival wird zudem das Gem\u00e4lde \u201eOrlog\u201c enth\u00fcllt, in dem die K\u00fcnstlerin Sude Metin den Genozid thematisiert.<\/p>\n

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Auf der Lehrer*innenkonferenz am 31.05.2022 stellte eine weitere Gruppe den ersten Baustein eines Gewaltpr\u00e4ventionskonzeptes vor, welches in das allgemeine Konzept der Schule eingegliedert werden soll. Im Zentrum steht hier, dass die Methoden von Sch\u00fcler*innen f\u00fcr Sch\u00fcler*innen durchgef\u00fchrt werden. Die Gruppe konnte ihren Konzeptbaustein bereits in zwei sechsten Klassen mit Erfolg erproben.<\/p>\n

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Stimmen aus dem Kurs:<\/strong><\/p>\n

\u201eAus dem Projektkurs \u201e\u00c4ndern leben\u201c nehme ich mit, dass wenn man wirklich etwas tut, viele Menschen erreichen kann und auch einiges bewegen kann.\u201c<\/em> (Jonathan)<\/p>\n

\u201eMir pers\u00f6nlich hat es gezeigt, dass es nicht viel braucht, um Teilhabe an der Gesellschaft zu haben.\u201c<\/em> (Christina)<\/p>\n

\u201eUnsere Ideen sind jetzt nicht mehr fiktional, sondern Realit\u00e4t.\u201c<\/em> (Meltem)<\/p>\n

\u201eDurch das Projekt habe ich gelernt verantwortungsbewusster, organisierter und disziplinierter zu handeln und \u00fcber meinen eigenen Schatten zu springen, in dem ich beispielsweise vor Organisationen und anderen meine Interessen und Ideen erfolgreich vertrete.\u201c<\/em> (Steven)<\/p>\n

\u201eEs ist ein besonderes Gef\u00fchl mitzuerleben, wie man ein Projekt zur Ver\u00e4nderung einer Sache auf die Beine stellt.\u201c<\/em> (Julia)<\/p>\n

Auch f\u00fcr das n\u00e4chste Jahr hat sich wieder ein gro\u00dfer Teil aus der jetzigen EF gefunden, der im kommenden Jahr eigene Ideen in die Tat umsetzen will.<\/p>\n

ARA\/ML<\/p>\n

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