Im Rahmen der Projektwoche lernten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6.1 und 6.2 Jonglieren und Tellerdrehen. Es ist gar nicht so einfach wie es aussieht! Zudem bekamen sie einen Einblick in die Akrobatik und bauten „Menschenpyramiden“. Wahnsinnig mutig gingen sie außerdem über Scherben! Wir bedanken uns herzlich beim Förderverein für die finanzielle Unterstützung des Projekts!
Im September 2019 wurden 19 Schüler/innen des 9ten Jahrgangs als Schulsanitäter/innen vom Jugendrotkreuz ausgebildet.
Die Schüler/innen lernten an zwei aufeinanderfolgenden Tagen, kleine Wunden zu versorgen, Verbände anzulegen bis hin zu der stabilen Seitenlage, Herzdruckmassage, die Anwendung des Defibrillators, das richtige Absetzen des Notrufs und vieles mehr… Es hat allen Beteiligten sehr viel Spaß gemacht, da es zum theoretischen Teil auch viel Praxis gab. Jede/r Schüler/in konnte viel ausprobieren und alle offenen Fragen wurden beantwortet. Ab sofort können die neu ausgebildeten Schulsanitäter/innen aktiv ihr neues Wissen umsetzen und verletzten Mitschülern/innen an unserer Schule helfen (Britta Mandock und Eva Grotendorst).
Eine Brücke aus Holz. Gebaut ohne Nägel, Schrauben oder Seile. Geht das?
Diese Frage konnten am 18. September 2019 die Schüler der Jahrgangsstufe sieben nicht nur beantworten, sondern auch ganz praktisch beweisen. Mit tatkräftiger Unterstützung der Ingenieurkammer Düsseldorf und freiwilligen Helfern der Jahrgangsstufe 10 traten mehrere Baugruppen an, um in möglichst kurzer Zeit aus 18 Hölzern von je 1,50m Länge die besondere Brücke des „uomo universale“ nachzubauen. Wer liest den Plan? Wer macht den Baumeister? Nur wenn alle Hände an den richtigen Stellen anpacken, kann es funktionieren!
So verwandelte sich das Pädagogische Zentrum der Heinrich Böll Gesamtschule in ein kleines Venedig aus mehr oder weniger stabilen Brücken. Ein großer Spaß für alle Gruppen und wir dürfen gespannt auf das nächste Projekt warten.
Vielen Dank an das Ingenieursteam, die zeitmessenden Schüler aus der 10 und natürlich an die vielen Schüler und den Praktikanten die tatkräftig mit angepackt haben. Grazie!
(Manfred Marbach)
17 Läuferinnen und Läufer der Heinrich-Böll-Gesamtschule machten sich am 19.9.2019 auf den Weg zum ASV SprintCup Finale nach Müngersdorf um sich dort mit den schnellsten Vertreterinnen und Vertreter anderer Schulen über eine Distanz von 20m mit fliegendem Start zu messen. Über eine schulinterne Vorausscheidung qualifizierten sich 14 Schülerinnen und Schüler als jeweils Jahrgangsschnellste/r . 3 weitere Läufer wurden mit Wild Cards nachnominiert, da sie sich mit ihren Leistungen unter den schnellsten Läufern der teilnehmenden Schulen positionierten. Bei strahlendem Laufwetter und einer tollen Atmosphäre im ASV Stadion riefen die HBG Starterinnen und Starter Leistungen ab, die sich sehen lassen konnten. Die mitgereisten Fans feuerten lautstark von der Tribüne an.
Im nächsten Jahr sind wir wieder dabei!
Leider begann die Klassenfahrt der Klassen 6.3 und 6.4 am letzten Mittwoch (11.09.19) bei der Ankunft auf dem Bielefelder Bahnhof damit, dass Kinder von einem Unbekannten mit Pfefferspray angesprüht wurden. Mehrere Kinder mussten vorübergehend ins Krankenhaus. Glücklicherweise waren am frühen Abend wieder alle in der Jugendherberge und die Klassenfahrt konnte fortgesetzt werden.
Als Schulleiter bedanke ich mich ganz herzlich bei den beteiligten Lehrkräften für ihr besonnenes und engagiertes Handeln in dieser schwierigen Situation.
Ein Bericht von Mary Abdoullah und Eren Memet Ali der Klasse 9.8
Liebe Eltern, liebe Mitschülerinnen und Mitschüler, liebe Lehrerinnen und Lehrer,
wir, die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9.8 der Heinrich – Böll – Gesamtschule aus Köln Chorweiler, beteiligten uns im Schuljahr 2018/19 an dem Projekt ,,End Polio Now“, um kranken Menschen zu helfen, die von der Krankheit Polio betroffen sind. Bei diesem Projekt wird pro 500 gesammelte Plastikdeckel eine Schutzimpfung gespendet.
Wir setzten uns das Ziel, so viele Deckel wie möglich zu sammeln. Dazu haben wir in Kleingruppen alle Klassen der Jahrgangsstufen 5-10 besucht und in einer Kurzpräsentation unser Projekt vorgestellt und die Schülerinnen und Schüler gebeten mitzumachen. Dadurch kam es zu einer ,,Kettenreaktion“. Viele Kinder sammelten Deckel, sowohl privat zu Hause als auch auf den Pausenhöfen. In ihrer Freizeit setzten sich Schülerinnen und Schüler zusammen und zählten jeden Deckel mit Freude, die wir am 27. Juni 2019 beim Wertstoffhof Kippemühle in Bergisch Gladbach abgaben.
Stolz präsentieren wir nun das Ergebnis – insgesamt wurden 25.154 Deckel eingesammelt. Das bedeutet, 50 Menschen können nun geimpft werden. Abschließend lobte und bedankte sich Herr Dr. Schwachula aus dem Rotary E-Club in Köln persönlich für das Engagement unserer Klasse und Schule.
Wir haben dieses Projekt mit sehr viel Freude abgeschlossen und hoffen, ein paar Menschen dazu motiviert zu haben, ebenfalls ein so nützliches Projekt zu starten. Wir bedanken uns bei allen Sammlern, Spendern und Helfern.
Endlich war es soweit: am 28.08.2019 wurden unsere neuen Fünftklässler mit ihren Eltern und Verwandten um 13 Uhr im PZ begrüßt!
Nach einem gelungenen musikalischen Auftakt durch die HBG-Big Band moderierte die Abteilungsleiterin 5/6 Frau Abel die kurzweilige Einschulungsfeier. Einen ganz besonderen Moment stellte der HBG-Song dar, der von der Klasse 6.1 mit ihren Klassenlehrer(inne)n Frau Roßberger, Frau Mandok und Herrn Hilker textsicher präsentiert wurde.
Begleitet wird der 5. Jahrgang zukünftig von unseren Schulscouts des 9. Jahrgangs, betreut von Herrn Hoffmann. Sie nutzten die Gelegenheit im PZ dazu, sich dem aufmerksamen Publikum vorzustellen.
Dass man in unserer Schule nicht nur „für‘s Köpfchen“ lernt, zeigte uns die Schülerin Maya (7.1), die sich ihr akrobatisches Können in unserer Zirkusstation angeeignet hat und dieses mit Bravour bei einer Artistiknummer demonstrierte. Einer der Höhepunkte der Feier war der Auftritt unseres jonglierenden Schulleiters – Herr Grisard. Mit viel Herz und Humor stellte er unser Schulleben anschaulich und kurzweilig dar.
Dann wurde es spannend: die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer betraten die Bühne und nahmen ihre neuen Klassen mit zur ersten „Unterrichtsstunde“ in den Klassenraum. Die Eltern hatten in der Zwischenzeit Gelegenheit, sich in der Böll-Oase zu erfrischen.
Die Einschulung endete dann gegen 15 Uhr bei strahlendem Sonnenschein auf unserem Schulhof. Eine besondere Überraschung war dieses Jahr, dass den neuen Fünftklässlern Sonnenblumen durch ihre Klassenlehrerinnen und –lehrer überreicht wurden.
So leuchteten 219 Sonnenblumen mit unseren neuen Schülerinnen und Schülern beim Jahrgangsfoto um die Wette!
Nun ist der Start gelungen und wir freuen uns auf das neue Schuljahr.
(Janine Abel – Abteilungsleiterin Jg. 5/6)
Schülerinnen und Schüler der Klasse 10.1 haben mit der Hilfe aller Menschen, die an unserer Schule lernen und arbeiten, im letzten Schuljahr Leergut im Wert von 150 Euro sammeln und das Geld an das Projekt „Wald für Köln“ der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald Köln e.V. spenden können.
Hiermit konnten 38 m2 Boden als Fläche für Baumpflanzungen im Stadtgebiet gesichert werden. Wir bedanken uns bei allen Unterstützern, die ihre Pfandflaschen und -Dosen in die Umweltkiste an der Pförtnerloge geworfen haben.
Liebe Schülerinnen und Schüler der Oberstufe!
Die Ferien neigen sich dem Ende zu und hier sind ein paar Informationen zum ersten Schultag und den Nachprüfungen im 11. Jahrgang.
Alle Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs, die eine Nachprüfung absolvieren müssen, schreiben die zugehörige Klausur am Montag (26.08.2019) ab 9 Uhr. Wir treffen uns 8.45 Uhr am Beratungsbüro.
Für die Nachprüfung in Mathematik ist der geladene und entsperrte GTR mitzubringen. Die mündlichen Prüfungen finden dann am Dienstag (27.08.2019) ab 14 Uhr statt. Hier treffen wir uns um 13.45 Uhr vor dem Beratungsbüro.
Alle Wiederholerinnen und Wiederholer eines Oberstufenjahrgangs melden sich am ersten Schultag (Mittwoch / 28.08.2019) um 8 Uhr bei ihrem jeweiligen Jahrgang. Der 11. Jahrgang trifft sich im PZ. Die Jahrgänge 12 und 13 treffen sich im NW Bereich (Hörsaal).
Alle neuen Schülerinnen und Schüler gehen ebenfalls am Mittwoch zu ihren Jahrgängen. Die notwendigen organisatorischen Angelegenheiten klären wir in Ruhe an den ersten Schultagen.
Ich wünsche allen Schülerinnen und Schülern der Oberstufe einen gelungenen Start ins Schuljahr 2019 / 2020.
T. Schulz
Abteilungsleiter SII
14.08.2019
Am Sonntag den 23.6.2019 machten sich 51 Schülerinnen und Schüler der Heinrich-Böll-Gesamtschule mit vier Lehrerinnen und Lehrern auf den Weg nach Southend-on-Sea.Wir starteten sonntags sehr früh (ca. 7:30 Uhr) Richtung Vereinigtes Königreich. Wir erreichten gegen 11 Uhr Calais und nahmen die Fähre über den Ärmelkanal. Für viele Schülerinnen und Schüler war die Überfahrt mit sehr guter Sicht ein großes Erlebnis. Nach dem Übersetzen ging es weiter nach Southend-on-Sea, welches wir gegen 18 Uhr erreichten. Die Gastfamilien warteten gespannt auf uns am Treffpunkt. Zügig und unkompliziert wurden alle Schülerinnen und Schüler auf die Familien verteilt. An ihrem ersten Abend lernten die Schülerinnen und Schüler und auch wir Lehrer die Familien kennen und nahmen unser erstes gemeinsames Abendessen ein.
Am nächsten Morgen trafen wir uns früh für eine Stadtrallye durch Southend. So lernten die Schülerinnen und Schüler die Stadt und die Menschen, die dort leben, besser kennen. Southend ist vor allem für die Fischerei und den Handel mit London bekannt. Geprägt vom Meer und der Küste am Kanal, besitzt Southend den längsten Pier Europas. Der Pier ist 1,5 Meilen, also knappe 3km lang. Am Ende des Piers befindet sich eine Fun Fair (Kirmes) im Stil der 1950er/1960er Jahre, welche wir besuchten und wo wir Rast machten.
Am Dienstagmorgen ging es auf große Fahrt nach London. Wir nahmen den Bus Richtung Greenwich Pier, um von dort aus mit dem Boot nach London hineinzufahren. Auf der Strecke Richtung Westminster passierten wir die London Docklands (Londons ehemals bedeutendster Wirtschaftsstandort). Die alten Lagerhäuser und Werften, von denen es hunderte gab, sind heute moderne Wohnungen und Büros inmitten des neuen „hippen“ Viertels der Docklands. Vorbei an Canary Wharf – dem heutigen Finanzzentrum Londons – fuhren wir in den Stadtkern Londons ein. Wir passierten wichtige Punkte der Stadt, wie z.B. die Tower Bridge und den Tower of London. Londons Zentrum besticht durch die Mischung von Alt und Neu und so sahen wir auch die neuen architektonischen Wahrzeichen der Stadt: The Shard (die Scherbe), The Walkie-Talkie (Ja, das Gebäude sieht wirklich aus wie ein Funkgerät) und The Gurkin (die Gurke).
Die Schülerinnen und Schüler fotografierten begeistert jedes Gebäude und jede Statue am Ufer der Themse. Nachdem wir die London Bridge unterquert hatten (Die Brücke wurde ausschließlich von weiblichen Bauarbeitern erbaut, war vor dem eigentlichen Termin fertiggestellt und war günstiger als geplant!) legten wir in Westminster an. Von dort aus starteten wir in zwei Gruppen unsere Tour durch London.
Unsere erste Station war der eingepackte und in Sanierung befindliche Big Ben mit den dazugehörigen Houses of Parliament. Vorbei an der Westminster Abbey wanderten wir durch den stets belebten St. James Park Richtung Buckingham Palace. Bis auf ein paar Schülerinnen und Schüler kannten die anderen das Heim der Queen noch nicht. Wir legten vor dem Palast kurz Rast ein und die Schülerinnen und Schüler nutzten die Zeit für viele Fotos. Ein Highlight für die Schülerinnen und Schüler waren vor allem die königlichen Wachen. Nach dem königlichen Hauptsitz zogen wir Richtung Downing Street – dem politischen Zentrum des Landes. Durch die hohen und stark bewachten Tore konnten wir nur einen kurzen Blick auf die Hausnummer 10 erhaschen.
An der berühmten Pferdewache vorbei, welche für die Paraden und Wachabtausche bekannt sind, liefen wir Richtung Trafalgar Square und zur Statue des Lord Nelson. Nelson war der berühmteste englische Seefahrer, welcher alle Weltmeere besegelte und England verhalf, zur Weltmacht aufzusteigen. Dieser jedoch hatte Zeit seines Lebens Angst vor dem Meer – welch Ironie! Von dort aus nahmen wir die Tube und überließen die Schülerinnen und Schüler ihrer frei verfügbaren Zeit am Oxford Circus und diese erkundeten von dort aus selbstständig die Stadt.
Nach der Freizeit trafen wir uns am London Eye wieder. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, London von oben zu betrachten – ganze 15 Minuten dauert eine Umrundung auf Londons wohl bekanntestem Wahrzeichen. Nach diesem ereignisreichen Tag ging es von Greenwich North wieder zurück nach Southend-on-Sea.
Der Mittwoch stand dann ganz unter dem Zeichen von Geschichte und Bildung. Es ging nach Cambridge – zu einer der ältesten Universitätsstädte der Welt. Cambridge ist seit dem 13. Jahrhundert bekannt für exzellente Bildung. Dies konnten die Schülerinnen und Schüler am eigenen Leib erleben, indem sie durch die würdevollen Straßen und Anlangen der Stadt schlenderten. An unserem Besuchstag war gerade graduation und die Studierenden feierten ihren Abschluss. Wir konnten diesem ehrwürdigen Ereignis kurz und aus der Ferne beiwohnen. Die Studenten waren in ihren traditionellen Roben gekleidet – dies hinterließ Eindruck bei unseren Schülerinnen und Schülern! Auch Cambridge entdeckten die Schülerinnen und Schüler durch eine Rallye und lernten so die wichtigsten Ecken der Stadt kennen. An den Kanälen vorbei ging es am späten Nachmittag über die zahlreichen Brücken zurück zum Bus und zurück nach Southend-on-Sea.
An unserem letzten Tag ging es noch mal in die Hauptstadt. Dieses Mal für eine Führung durch den Tower of London. Die Schülerinnen und Schüler erhielten Audio-Guides und wurden über das eindrucksvolle Gelände geführt. Besonders eindrucksvoll waren die königlichen Juwelen, welche alle Königinnen und Könige zu ihrer Thronbesteigung trugen und die Geschichte des Hauptgebäudes (jenes Gebäude, welches allgemeinhin als Tower bekannt ist). Nach der Führung hatten die Schülerinnen und Schüler ausgiebig Zeit, den letzten Tag in London auf eigene Faust zu gestalten. Stationen waren der berühmte Camden Market, Covent Garden, Hyde Park und viele mehr.
Freitag war unser letzter Tag auf der Insel, welcher vollends der Verabschiedung, des Packens und der Rückreise gewidmet war. Nach 12 Stunden Fahrt kamen alle Schülerinnen und Schüler gesund, (halb-)munter und unversehrt in Chorweiler an.
Viele Momente und Erfahrungen bleiben uns als schöne Erinnerungen von der diesjährigen Englandfahrt erhalten!
S. Napierala