Liebe Schüler:innen,

auch in diesem Jahr gibt es an der HBG wieder ein vielfältiges IG Angebot, an dem ihr teilnehmen könnt. Eine Übersicht findet ihr hier: IG-Broschüre 24_25 1

Wer Interesse an einer IG hat, oder aber sich weiter informieren möchte, kommt bitte zur IG Wahl am Freitag, den 23.08.24 um 13:40 ins FZ.

 

Ein Bericht von Marie und Kezibannur, Q1 und Aarani, Jaël, Tanisha (EF)

Am 3. Juli 2024 fand der alljährliche Sporttag der Schule statt, der zahlreiche spannende Aktivitäten für die Schüler:innen der Oberstufe bereithielt. Hier ist ein Überblick über die verschiedenen Sport- und Bewegungsarten, die angeboten wurden:
Unter der Leitung von Herrn Kattenbeck hatten die Teilnehmer: innen die Möglichkeit, ihr Können im Badminton unter Beweis zu stellen. Frau Spangenberg bot eine spannende Einheit im Bogenschießen an, um ihre Treffsicherheit zu testen und zu verbessern. Ein spezielles Angebot nur für Mädchen und junge Frauen war der Fußballkurs, geleitet von Herr Nebel. Herr Hauptmann organisierte ein Fußballturnier für sportbegeisterte und bereits fortgeschrittene Schüler: innen. Frau Krippendorf leitete einen spaßigen Jazz- Dance-Workshop und Frau Jung bot einen Standard-Tanzkurs an. Frau Röllgen leitete eine Step-Aerobic-Session. Unter der Anleitung von Herr Becker konnten 18 Schüler: innen ihre Fähigkeiten im Tischtennis verbessern. Frau Weidner bot einen Trampolinspringen-Kurs an.

Weiterlesen

Liebe Schulgemeinde, liebe Freund:innen der HBG,

am kommenden Donnerstag, den 01.Juni 2023, findet in der HBG wieder das Kulturfestival statt.
Zwischen 18.00 und 21.00 Uhr zeigen ca. 200 Schüler:innen an verschiedenen Orten in der Schule die Ergebnisse ihrer künstlerischen Arbeit.

Zu sehen und hören sind:

• Aufführungen der Darstellen und Gestalten Kurse (Jg. 7 – 10)
• Aufführung des Literaturkurs des 12. Jahrgangs
• Auftritt der Big Band
• Auftritte von Schulbands
• musikalische Darbietungen von Solisten oder einzelnen Klassen
• Ausstellungen von Kunstwerken aus verschiedenen Jahrgängen

Wir freuen uns über zahlreiche Besucher.

Ein Bericht von Elina Kebapcioglu und Medine Söylemez (HEINRICH!)

Am 24.03.2023 war es, nach langer Zeit ohne Zirkusvorstellung an der HBG, endlich wieder soweit! Gruppen aus dem gesamten 5. Jahrgang zeigten in einer großen Zirkusaufführung ihr Können!

Als erstes wurde morgens noch einmal geprobt und jede Gruppe absolvierte ihren Auftritt, ohne es dem Publikum zu zeigen. Erst nach der 30 Minutenpause ging es dann los! Der ganze 5. Jahrgang, also ungefähr 225 Schülerinnen und Schüler saßen im Publikum und man sah den Kindern die Aufregung direkt an. Trotzdem eröffnete die Klasse 5.2 mit ihrem Auftritt die Show und zeigte die Flower-Sticks. Während des Auftritts hat man ihnen die Aufregung dann gar nicht mehr angesehen. Nach der 5.2 wurde die 5.1 mit tosendem Applaus empfangen und sie präsentierten uns, wie sie auf Tonnen balancieren können.
Danach war die Klasse 5.6 an der Reihe und verblüffte mit Zauberei. Sie zauberten mit einem Zaubermagazin. Das war magisch! Weiterlesen

Bisher gab es alle zwei Jahre ein umfangreiches Zirkusprojekt mit Schülern und Schülerinnen aus verschiedenen Jahrgängen, die Choreographien wurden im Sportunterricht, in den AGs oder in den Mittagsfreizeit entwickelt. Dies ist so in unserem Schulprogramm verankert.

Die Coronajahre brachten diese Tradition zum Erliegen, umso erfreulicher war es, dass der jetzige 5. Jahrgang an der Tradition anknüpfte.

Der Auftakt erfolgte im Linoluckynelli in Lindweiler. Jede 5. Klasse hatte dort einen Zirkustag mit einer eigenen kleinen Aufführung.

Bei einem Probentag im PZ kamen aus jeder Klasse eine Gruppe für die gemeinsame Show des Jahrgangs zusammen.

Am Freitag, dem 24.03.2023 war es dann soweit.

Um 9.00 Uhr trafen sich 70 Artisten zur letzten Probe, zum Kostümieren, zur Generalprobe und letztendlich zur Aufführung im geschmückten PZ.

Es war eine große Freude, die Begeisterung sowohl der Artisten aus auch der Zuschauer zu sehen.

Die Artisten haben sich gegenseitig angespornt, Mut zu gesprochen, aufeinander geachtet, sich gegenseitig unterstützt. Elf schöne Nummern wurden präsentiert.

Eine Schülerin beeindruckte mich mit den Worten an ihre Gruppe:“kommt, wir halten uns an den Händen und laufen gemeinsam in die Manege, dann klappt das schon“.

Die phänomenale Unterstützung und der große Applaus des 5. Jahrgangs gaben ihr Recht.

Soziales Lernen und soziales Miteinander in seiner besten Form.

Das nächste Zirkusprojekt kann folgen.

Petra Möller (Sozialpädagogin)

Liebe Schüler:innen des neuen 5.Jahrgangs der Klassen 5.1-5.4, sehr geehrte Eltern,

auch in diesem Jahr wird für Ihr Kind wieder eine Instrumental-AG angeboten. Alle wichtigen Informationen zu diesem Angebot können Sie dem Flyer entnehmen: https://hbg-koeln.de/wp-content/uploads/2021/12/InstrumentalAG2021.pdf

Informationen zum Bildungs- und Teilhabepaket finden Sie hier: https://www.stadt-koeln.de/leben-in-koeln/bildung-und-schule/bildungspaket/bildungspaket-und-das-ist-drin (Unterpunkt: Kultur, Sport…)

Es gibt noch freie Plätze an den Blasinstrumenten Posaune, Trompete, Querflöte und Saxophon.

Wenn ihr Kind und Sie an dem Angebot Interesse haben, schreiben Sie bitte eine Mail an Matthias Wiedemann ( matthias.wiedemann@hbg-koeln.de ). Bis Freitag den 19.08.22 können Sie sich bei mir melden.

VIelen Dank

Matthias Wiedemann

 

 

Auch in diesem Jahr fand wieder das Stadtradeln/Schulradeln statt und wir sind dabei. Alle Schüler*innen und Lehrer*innen waren herzlich eingeladen mitzuradeln. Insgesamt erreichten wir 2.391 km und konnten dadurch 351,5 kg CO2 vermeiden.

für das kommende Schuljahr gibt es für die Klassen 5.1-5.4 noch ein paar freie Plätze in der Instrumental-AG für die Instrumente Querflöte, Trompete und Saxophon. Informationen dazu finden Sie hier: https://hbg-koeln.de/?page_id=2056. Bitte melden Sie sich bei Interesse per Mail bei Herrn Wiedemann.

Viele Grüße – Matthias Wiedemann

Auch die musikpraktischen Kurse der Oberstufe stellt die aktuelle Situation vor besondere Herausforderungen. Normalerweise leben die Kurse von dem Erlebnis, in kleinen Gruppen gemeinsam zu musizieren. Da die meisten Schüler*innen keine eigenen Instrumente zu Hause haben, wurden zum Musizieren Alternativen gesucht. Smartphones und Tablets bieten da inzwischen eine Fülle an Apps. Sei es, um virtuelle Instrumente zu nutzen, aber auch um komplette Songs selbst zu „produzieren“. Ein Vorteil ist sicherlich, dass die Apps einem langes Üben der einzelnen Instrumente ersparen kann, da viele Instrumente bei richtiger „Programmierung“ weitesgehend selbstständig spielen. Ersetzen kann ein Smartohone ein Instrument und das Erlebnis des gemeinsamen Musizierens natürlich nicht. Zwei sehr schöne Ergebnisse aus der Q1 können Sie hier hören.